Состоялся семинар по программе «Родина начинается с НАС»

21 января состоялся экспертно-аналитический семинар по разработке и реализации программы для дошкольников «Родина начинается с НАС» в рамках проекта «Воспитание дошкольников на основе духовно- нравственных ценностей».   В семинаре приняли участие:

разработчики программы: автор программы, доцент кафедры теории и методики воспитания культуры творчества Института педагогики и психологии детства УрГПУ,  кандидат педагогических наук Бородина Елена Николаевна, заведующий отделом методического сопровождения учреждений дошкольного и начального общего образования ГАУ ДПО ЧИРОиПК  Наутье Светлана Анатольевна, заведующий отделом методического сопровождения и духовно- нравственного воспитания и образования ГАУ ДПО ЧИРОиПК Панарультына Надежда Михайловна;

эксперты: научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», кандидат педагогических наук Адамский Александр Изотович, директор Института проблем образовательной политики «Эврика» Антонова Алла Александровна, заместитель директора Института проблем образовательной политики «Эврика» по международной деятельности, ведущий эксперт в сфере дошкольного образования Логачева Ольга Петровна, руководитель российского центра обучения избирательным технологиям при ЦИК РФ, кандидат педагогических наук  Осипова Елена Александровна, координатор полилингвального направления АНО “Образовательный Центр “Эврика” (Южно-Сахалинск) Шашкова Анна Викторовна.

В семинар также приняли участие первый заместитель начальника Департамента образования и науки Чукотского автономного округа, кандидат педагогических наук Будаева Татьяна Чагдуровна, и.о. директора Чукотского института развития образования и повышения квалификации, доктор педагогических наук, профессор Фомицкая Галина Николаевна, начальник отдела дошкольного и общего образования Департамента образования и науки Чукотского автономного округа Гончарук Татьяна Васильевна.

Состоялся заинтересованный диалог между командой разработчиков программы и  экспертным сообществом, который продлился более двух часов в режиме видеоконференцсвязи. Была отмечена важность и содержательность проделанной работы, в ходе дискуссии обоснованы инновационные подходы к выбору содержания и форм деятельности дошкольников, основанных на теории Л.С. Выготского, а также современных интерактивных средств, способствующих достижению целевых показателей.  

В завершении  было выработано консолидированное мнение об изменении структуры курсового повышения квалификации воспитателя через механизмы, овладение технологиями, позволяющими создавать  условия для самостоятельного выстраивания ребенком культурно- воспитательного маршрута.

Стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года

12 января 2026 года стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года с предметного тура по экономике.

Всероссийская олимпиада школьников – самое массовое интеллектуальное состязание в нашей стране. Это не просто конкурс, а платформа для раскрытия талантов, получения признания и реальных возможностей для профессионального будущего участников.

Первый этап (школьный) ежегодно собирает в России около 6 млн учеников 4–11-х классов. Чтобы дойти до финала (заключительного этапа), нужно набрать определенный проходной балл в каждом из предшествующих туров (школьном, муниципальном, региональном).

Участие в олимпиаде – это интересный опыт, возможность проверить свои знания, а в случае победы – претендовать на премии и гранты и получить право поступить в любой российский вуз без экзаменов. Всероссийская олимпиада школьников зачастую становится первым шагом к профессиональной и научной карьере, открывает двери в круг людей с аналогичными интересами – будущих студентов, учёных, инженеров.

Всероссийская олимпиада школьников на Чукотке проводится по 19 дисциплинам: астрономии, биологии, географии, информатике, искусству (мировой художественной культуре), истории, литературе, математике, обществознанию, основам безопасности и защиты Родины, праву, русскому языку, труду (технологии), физической культуре, физике, химии, экологии, экономике, английскому языку.

На региональный этап олимпиады приглашены 227 школьников округа. Лидерами по количеству приглашенных участников стали такие предметы, как русский язык (35 человек), литература (30 человек), география и обществознание (по 29 участников), биология и право (по 28 участников).

13 и 15 января участники олимпиады проверили свои знания в области биологии, которая включала два тура – теоретический и практический. А уже в субботу школьники примут участие в предметном туре по информатике.

Региональным оператором олимпиады является Чукотский институт развития образования и повышения квалификации.

Желаем участникам уверенности в себе, ясности ума и вдохновения! Не нужно бояться сложных задач – они созданы для того, чтобы раскрыть потенциал каждого. Удачи! Вперёд к новым вершинам!

Новый этап для образования Чукотки: представлен директор Института развития образования

12 января 2026 года заместителем Губернатора Чукотского автономного округа – Начальником Департамента образования и науки был представлен новый руководитель государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации».

На эту ответственную должность назначена Галина Николаевна Фомицкая – видный эксперт в сфере педагогики и управления образованием, кандидатура которой была выбрана с учётом её значительного опыта научно-педагогической и административной работы.

Галина Николаевна - доктор педагогических наук профессор. До перехода на Чукотку она работала в БГУ, занимала должность первого заместителя министра образования и науки Республики Бурятия, курируя вопросы науки и профессионального образования. Ранее она успешно руководила Бурятским республиканским институтом образовательной политики (БРИОП).

Деятельность Галины Николаевны связана с глубокой экспертизой в ключевых для системы образования вопросах. Основная тема её докторской диссертации – «Развитие региональной системы внешней оценки качества общего образования». Галина Николаевна является автором и соисполнителем грантовых проектов, имеет около 130 публикаций, в т.ч. 8 монографий, 15 учебных и учебно-методических пособий, более 100 научных статей, из них более 30 статей в журналах ВАК. Является членом редакционных коллегий научных и научно- педагогических журналов в г. Москва, г. Иркутск, г. Улан-Удэ.

В ее научных работах детально разработаны теоретические основы и практические модели оценки качества образования на региональном уровне; подходы к модернизации образования, внедрению инноваций и повышению профессиональной компетентности педагогов; вопросы интеграции образовательных программ и гуманизации учебно-воспитательного процесса.

Этот научный багаж напрямую соотносится с задачами, стоящими перед Институтом развития образования на Чукотке.

Фомицкая Г.Н. имеет государственные и ведомственные награды, в том числе почётное звание «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» «Заслуженный учитель Республики Бурятия».

Заместитель Губернатора, Начальник Департамента образования и науки Чукотки Арюна Байкова выразила уверенность, что серьезный управленческий опыт, научные знания и профессиональная преданность делу Галины Фомицкой послужат дальнейшему развитию системы образования Чукотки и позволят вывести работу института на новый уровень.

Желаем Галине Николаевне успехов на этом ответственном посту!

5 сентября 2023 года в ГАУ ДПО «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» состоялось открытие Регионального модельного центра дополнительного образования детей Чукотского автономного округа.

Региональный модельный центр создан с целью обеспечения условий эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различной направленности (технической, художественной, естественнонаучной, социально-гуманитарной, туристко-краеведческой, физкультурно-спортивной), обеспечивающих достижение высоких показателей развития системы дополнительного образования детей.

Открытие Регионального модельного центра состоялось в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» и целевой модели развития региональных систем дополнительного образования национального проекта «Образование» на территории Чукотского автономного округа.

Региональный модельный центр станет ядром единой системы дополнительного образования региона. Центр будет координировать работу 7 Муниципальных опорных центров Чукотки, осуществлять организационное, методическое и аналитическое сопровождение и мониторинг развития системы дополнительного образования Чукотского автономного округа. Также Региональный модельный центр будет заниматься администрированием и сопровождением информационного сервиса «Навигатор дополнительного образования детей», в котором  родители (законные представители) детей смогут подобрать наиболее интересную и подходящую дополнительную общеобразовательную программу для своего ребенка.

5 сентября 2023 года в ГАУ ДПО «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» состоялось открытие Регионального модельного центра дополнительного образования детей Чукотского автономного округа.

У участников проекта появилась возможность посетить не только профессиональные пробы на базе техникумов и колледжа, но и побывать на мероприятиях, которые будут организованы работодателями.

Как и с образовательными организациями, участниками проекта,  в настоящее время заключены  соглашения с предприятиями и организациями  Чукотского автономного округа. Среди них учреждения здравоохранения: Чукотская окружная больница в окружной столице и ее филиалы в городах Певек и Билибино,  Главное управление  Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Чукотскому автономному округу и его структурные  подразделения,   Государственное казённое учреждение Чукотского автономного округа «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Чукотского автономного округа» и его  структурные подразделения, акционерное общество «Чукотэнерго» и его структурные подразделения, а также с акционерное общество «Рудник Каральвеем».

Сегодня в Чукотском автономном округе  особое внимание уделяется профориентации подрастающего поколения. Развивается система профильных классов в школах, увеличивается количество школьников, которые могут поработать на предприятиях и в организациях в свободное от учебы время. В этом году трудовой опыт получат около100 старшеклассников.

Частью этой масштабной работы стало участие региона в проекте «Билет в будущее», который реализуется в рамках национального проекта «Образование» по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина.

В проект вовлечены школьники с 6 по 11 класс. Полный цикл «Билета в будущее» предполагает несколько интерактивных форматов для учеников, родителей и педагогов: это онлайн - диагностика, уроки, профпробы, фестиваль профессий, индивидуальные рекомендации и другие.

Проект «Билет в будущее» реализуется с 2019 года. Его федеральным оператором выступает Фонд гуманитарных проектов, региональным оператором проекта в Чукотском автономном округе  является государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации». За это время участниками проекта стали более полутора тысяч школьников и 9 педагогов-навигаторов. В 2023 году в проекте примут участие более 850 школьников  6-11 классов и 12 новых педагогов-навигаторов.

"Билет в будущее" - это уникальная возможность построить индивидуальную образовательно-профессиональную траекторию с помощью комплексной профориентационной работы!

На платформе проекта ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» появился «Тиндер профессий», который поможет подросткам ознакомиться с разными специальностями с помощью ассоциативно понятной механики интерфейса.

Часто школьникам непросто ориентироваться в море предложений в системе профориентации. Поэтому «Билет будущее» запустил удобное приложение, которое поможет пользователям провести блиц-отбор профессий и по первым признакам определить, подходят та или иная работа конкретно для них. Механика «Тиндера профессий», интегрированного в систему цифрового ядра https://bvbinfo.ru, знакома многим взрослым и подросткам. На экране появляются карточки профессий, «свайпая» их вправо или влево, школьники отмечают, нравится им предложенный вариант или нет.

С помощью приложения пользователи легко знакомятся как с отдельными профессиями, ранжируя их по названию, востребованности или уровню зарплаты, так и с целыми отраслями. Например, если подросток хочет работать в ИТ или банковской сфере, но не знает, какие профессии эта сфера охватывает, он может познакомиться с их разнообразием, выбрав нужную отрасль в настройках фильтра. 15 понравившихся профессий можно добавить в «Избранное» и изучить их подробнее: узнать, чем занимаются специалисты, где используется результат их работы, какие возможности для развития и карьерного роста, необходимый уровень образования.

Внешне система напоминает закрывшееся в России приложение для знакомств, но по существу вместо поиска легких отношений служит созданию одной из самых серьезных в жизни «пар»: «человек-профессия». Приложение заполняется командой поддержки проекта так, что в ней исключены типичные проблемы ушедшего сервиса: фейковые описания, «левые» аккаунты, подмена пользователя, воровство страниц, спам и фишинг.

Она бесплатна. Так, в «Тиндере профессий» более 500 предложений: от врача, риелтора или фитнес-инструктора до биоинженера, MICE-менеджера, VR-дизайнера или игропедагога. Список профессий уже к концу года может быть дополнен.

«Важно помнить, что для того чтобы быть счастливым, нужно встретить не только партнера по жизни, но и найти себя в профессиональной сфере. Познакомиться с профессиями вместе с «Билетом в будущее» может каждый, находясь в любой точке России. «Тиндер профессий» доступен на сайте и, как нам кажется, благодаря интересной «упаковке» создаст много «замечательных пар» между нужной государству профессией и ищущим свой путь в жизни человеком», – сообщили в пресс-службе проекта.

Ссылка на «Тиндер профессий»:  https://profigrad.bvbinfo.ru/tinder

Напомним, Билет в будущее» – это проект по профориентации школьников 6-11 классов, который входит в федеральный проект «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». В 2022 году в нем из Чукотского автономного округа приняли участие 6  образовательных организаций. В общей сложности участвовало более 750 школьников региона и вместе с ними 9 педагогов-навигаторов. В 2023 году планируется участие 17 педагогов-навигаторов из 14 образовательных организаций региона.

Проект по ранней профориентации впервые анонсировал кастинг на ведущего подкаста среди школьников 8-11 классов со всей России.

Проект “Билет в будущее” уже третий год помогает российским подросткам определиться с будущей профессий и, самое главное, дает возможность попробовать себя в ней. Профессиональные пробы проходят во всех регионах на площадках у партнеров, на официальной платформе https://bvbinfo.ru в личном кабинете школьника, а также на Фестивалях профессий. Почувствовать себя настоящим специалистом в той или иной сфере успели уже более 1,3 млн школьников 6-11 классов.

В этом году организаторы пошли дальше и дают возможность не просто попробовать себя в профессии ведущего, а заявить о себе по всей стране. Ведь шоу-подкаст от “Билета в будущее” будет доступен на официальном сайте проекта, в VK и на сайте информационного партнера PeopleTalk.

Первый сезон шоу-подкаста будет посвящен различным героям-представителям интересных профессий, мы запишем вместе с победителем кастинга 10 эпизодов, где поговорим с интересными профессионалами. Они поделятся своими историями становления в любимом деле, чтобы замотивировать участников федерального проекта на осознанный выбор профессий в раннем возрасте.

Чтобы принять участие в проекте, вы должны быть учеником 8-11 классов, иметь опыт публичных выступлений, участвовать в проекте “Билет в будущее”. Также рассказать о себе в анкете, записать видео-визитку с ответами на вопросы:
- Почему мы должны выбрать вас на роль ведущего?
- Что вам дает участие в проекте “Билет в будущее”?

Занятость в проекте в Москве с 10.07.2023 года  по 11.09.2023 года.

Прием заявок осуществляется строго до 30 июня  по ссылке   https://forms.yandex.ru/cloud/64709d2f90fa7b1d5930759a/

                                                                                         Фото предоставлено Фондом Гуманитарных Проектов

В рамках панельной дискуссии «Профессионалитет»: отраслевой подход к подготовке кадров в условиях импортозамещения», которая состоялась на Петербургском международном экономическом форуме, стало известно, что с первого сентября во всех школах страны будет введен урок профориентации - «Моя Россия – новые горизонты».
Проходить он будет каждую неделю по четвергам.
         

Как отметил директор Фонда Гуманитарных Проектов, руководитель профориентационного проекта «Билет в будущее» Иван Есин, это позволит совместить потребности экономики, рассказать о наиболее значимых производствах, которые существуют в стране, открыть ребятам не только мир блогеров, инфлюенсеров, но и красивый мир рабочих профессий.

Для педагогов в проекте созданы специальные инструменты, в том числе Конструктор будущего – интерактивный конструктор профориентационных уроков, контент для которого разрабатывается совместно с ведущими методологами и экспертами сферы образования, и, что немаловажно, с экспертами от потенциальных работодателей.

            Между тем,  базой для системы профориентации в стране служит всероссийский проект «Билет в будущее», направленный на школьников 6-11-х классов. Он входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках нацпроекта «Образование». Оператором «Билета в будущее» выступает Фонд Гуманитарных Проектов. Региональным оператором в округе является государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» при поддержке Департамента образования и науки Чукотского автономного округа.

Проект «Билет в Будущее», в котором уже несколько лет подряд участвуют школьники Чукотского автономного округа, вошел в число лучших социальных проектов по итогам 2022 года и получил официальный статус «Партнер национальных проектов» благодаря участию в премии «Наш вклад».

«Наш вклад» – первая в России премия, организованная АНО «Национальные приоритеты», которая отмечает участие бизнеса и некоммерческих организаций в достижении национальных целей и реализации нацпроектов. Ее участники запускают новые социальные инициативы, создают дополнительные рабочие места, поддерживают развитие предприятий, инвестируют в российскую экономику, помогают развитию образования, науки, здравоохранения, культуры и спорта.

 – Включение в национальную премию «Наш вклад» и получение статуса партнера национальных проектов – это признание проекта «Билет в будущее» в реализации ключевых показателей национального проекта «Образование» как результата совместной работы большой команды педагогов, ученых, методологов, аналитиков, партнеров по программе профессиональной ориентации школьников 6-11 классов. Благодаря проекту в 2022 году более 1,5 миллиона школьников приняли участие в мероприятиях проекта, – отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

В 2023 году проект «Билет в Будущее» расширяет формат работы, делая программу профессиональной ориентации более доступной как для детей, так и для родителей. В частности, на платформе проекта появился первый профориентационный город для школьников – Профиград. В нем дети в формате игр, тестов, опросов и виртуальных профессиональных проб узнают о профессиях, которые востребованы на современном рынке труда, имеют возможность «примерить» на себя роль инженера-технолога, дизайнера, агронома, искусствоведа, ученого и других.

Для родителей в ближайшее время будет открыт большой образовательный курс «Родители в теме», состоящий из пяти программных модулей. В процессе обучения мамы и папы познакомятся с перспективными отраслями российской экономики, ответят на вопрос: как оказать помощь ребенку в выборе профессиональной траектории, а самое главное — сделать этот выбор безболезненным, узнают о том, что из себя представляет система профессионального образования в России.

В настоящее время команда педагогов Чукотки проходит обучение в онлайн-школе, цель которой – повышение профессиональных компетенций региональных операторов в таких направлениях, как работа с партнерами, организация профессиональных проб. Участники знакомятся с методическим сопровождением профессионального минимума, познают специфику медийного сопровождения проекта.

Важным направлением работы проекта этого года также станет вовлечение партнеров в профориентационные практические мероприятия.