В Чукотском автономном округе учреждено региональное отделение ВОО «Воспитатели России»
16 июня 2026 года состоялось общее учредительное собрание, по итогам которого принято решение о создании Регионального отделения Всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» в Чукотском автономном округе.
Мероприятие прошло под председательством первого заместителя начальника Департамента образования и науки Чукотского автономного округа Т.Ч. Будаевой. Присутствующие единогласно поддержали инициативу об учреждении региональной структуры организации.
В состав новообразованного отделения вошли представители ГАУ ДПО Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации», административно-управленческий персонал муниципальных дошкольных образовательных учреждений, а также педагогические работники, демонстрирующие приверженность развитию и модернизации системы дошкольного образования, и лауреаты регионального этапа профессионального конкурса «Педагог Чукотки — 2026».
По результатам открытого голосования определены руководящие органы регионального отделения:
Председатель Совета — Шагдаржапова Вероника Владимировна, заведующий отделом методического сопровождения дошкольного и начального общего образования ГАУ ДПО «ЧИРО и ПК»;
Заместитель председателя Совета — Ракаева Анна Владимировна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ «Детский сад „Ладушки“» г. Анадырь.
Участники собрания выразили уверенность в том, что деятельность регионального отделения будет способствовать укреплению кадрового потенциала и внедрению инновационных подходов в практику дошкольного образования Чукотского автономного округа.
Справка о ВОО «Воспитатели России»
Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» объединяет педагогов, методистов, руководителей дошкольных образовательных организаций и профильных экспертов в целях обмена профессиональным опытом, реализации образовательных проектов и повышения статуса профессии воспитателя.
