Статистико-аналитические отчеты по итогам процедур независимой оценки качества образования

5-6 февраля в Москве в государственном университете просвещения проходит стратегическая сессия региональных институтов развития образования и педагогических вузов.  В сессии принимают участие представители государственных органов исполнительной власти, курирующие сферу образования,  проректоры педагогических вузов, ректоры институтов развития образования регионов России. От Чукотского автономного округа в сессии принимает участие и.о. Директора Чукотского института развития образования и повышения квалификации Г.Н. Фомицкая. Программа первого дня достаточно насыщенная. Заместитель Министра просвещения РФ Ольга Павловна Колудаорова  в своем выступлении акцентировала внимание на актуальных задачах институтов развития образования, среди которых как генеральная линия деятельности Институтов развития образования по-прежнему выступает методическое сопровождение педагогических кадров в регионе. Но это сопровождение должно меняться содержательно. ИРО сегодня должны представлять собой большие аналитические центры, которые на основе анализа результатов оценочных процедур разрабатывают и реализуют адресные программы повышения квалификации учителей, имеющих профессиональные предметные дефициты. 
Ректор университета просвещения Наталья Александровна Наумова представила единые подходы к реализации программ дополнительного профессионального образования в субъектах РФ. Она также представила единую модель направлений деятельности ИРО: 
    ⁃    повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров;
    ⁃    научно-методическое сопровождение и инновационная деятельность; 
    ⁃    организационно-методическая деятельность;
    ⁃    информационно-аналитическая деятельность;
    ⁃    проектная деятельность.Лариса Павловна Фальковская, директор Департамента госполитики в сфере защиты прав детей обратила внимание на подготовку педагогов по вопросам безопасности образовательных организаций, выявлению и сопровождению обучающихся, подвергшихся риску совершения противоправных действий. Вопросы безопасности должны быть включены  во все программы повышения квалификации. 
Особое место в сессии заняло обсуждение вопросов национальных цифровых решений  для развития ДПО, которые представил Андрей Валерьевич Горобец, директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов Минпросвещения РФ. Создается навигатор программ ДПО, который открывает уникальные возможности для ИРО в реализации сетевых программ.

На образовательной платформе ГАУ ДПО ЧИРОиПК в период с 03 по 24 марта 2026 года пройдет обучение по дополнительным профессиональным программам (программам повышения квалификации) следующей тематики:

1. «Методический и содержательный аспект реализации образовательной программы «Семьеведение» в рамках внеурочной деятельности» для педагогических работников образовательных организаций ЧАО, реализующих образовательную программу «Семьеведение» в рамках внеурочной деятельности.

2. «Организация учебного процесса со школьниками, для которых русский язык не является родным» для учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций ЧАО.

Форма обучения – заочная с использованием дистанционных образовательных технологий

На образовательной платформе ГАУ ДПО ЧИРОиПК в период с 2 по 24 февраля 2026 года идет обучение по дополнительным профессиональным программам (программам повышения квалификации) следующей тематики:

1. «Профилактика деструктивного поведения среди несовершеннолетних» для педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа.

2. «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей учебного курса  «История Чукотки» для 5-7 классов» для педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа – преподаватели учебного курса  «История Чукотки» для 5-7 классов.

3. «Профессиональная адаптация молодого педагога» для педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа.

4. «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка» для педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа.

5. «Организация работы педагога-библиотекаря в современных образовательных условиях» для педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа.

Форма обучения – заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.

28 января 2026 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУ ДПО ЧИРОиПК в целях методического обеспечения образовательной деятельности состоялось обучающее методическое совещание по вопросам работы в электронной образовательной среде ГАУ ДПО ЧИРОиПК в новой версии в рамках проведения курсов повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий.

В рамках реализации необходимых мер по антикоррупционному просвещению органов государственной власти, на базе Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих ГАУ ДПО ЧИРОиПК при содействии Института дополнительного профессионального образования «Госзаказ» г. Новосибирска организованы курсы повышения квалификации по ДПП (пк) «Противодействие коррупции в сфере государственных и муниципальных закупок».

Сроки обучения: с 27 января 2026 года по 6 февраля 2026 года.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Продолжительность: 72 академических часа.

Целевые ориентиры для районных методических служб 

27 января состоялось рабочее совещание по ВКС с отделами методического сопровождения учреждений образования муниципальных районов, на котором состоялось знакомство сотрудников, работающих на удалении, с новым директором ГАУ ДПО ЧИРОиПК Галиной Николаевной Фомицкой. Заместитель директора Валентина Григорьевна Леонова представила специалистов из семи муниципальных образований, обеспечивающих методическое сопровождение на муниципальном уровне.

Ранее в Центре методического сопровождения образовательных учреждений муниципальных районов был составлен план муниципальных обучающих семинаров, содержание которых учитывает запрос муниципальных образовательных организаций, находящихся в районах округа, а также результаты самодиагностики школ проекта «Школа Минпросвещения России», проведенной в ноябре 2025 года.

Галина Николаевна Фомицкая познакомила участников с нововведениями в сфере образования, представила долгосрочные цели государственной политики в области образования, задачи, стоящие перед системой образования Чукотского АО.

На совещании определен период проведения организационно-методических онлайн встреч с районными отделами методического сопровождения – 1 раз в две недели,  рассмотрены другие организационные вопросы взаимодействия  между муниципальными методическими структурами и администрацией  ГАУ ДПО ЧИРОиПК.

Состоялся семинар по программе «Родина начинается с НАС»

21 января состоялся экспертно-аналитический семинар по разработке и реализации программы для дошкольников «Родина начинается с НАС» в рамках проекта «Воспитание дошкольников на основе духовно- нравственных ценностей».   В семинаре приняли участие:

разработчики программы: автор программы, доцент кафедры теории и методики воспитания культуры творчества Института педагогики и психологии детства УрГПУ,  кандидат педагогических наук Бородина Елена Николаевна, заведующий отделом методического сопровождения учреждений дошкольного и начального общего образования ГАУ ДПО ЧИРОиПК  Наутье Светлана Анатольевна, заведующий отделом методического сопровождения и духовно- нравственного воспитания и образования ГАУ ДПО ЧИРОиПК Панарультына Надежда Михайловна;

эксперты: научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», кандидат педагогических наук Адамский Александр Изотович, директор Института проблем образовательной политики «Эврика» Антонова Алла Александровна, заместитель директора Института проблем образовательной политики «Эврика» по международной деятельности, ведущий эксперт в сфере дошкольного образования Логачева Ольга Петровна, руководитель российского центра обучения избирательным технологиям при ЦИК РФ, кандидат педагогических наук  Осипова Елена Александровна, координатор полилингвального направления АНО “Образовательный Центр “Эврика” (Южно-Сахалинск) Шашкова Анна Викторовна.

В семинар также приняли участие первый заместитель начальника Департамента образования и науки Чукотского автономного округа, кандидат педагогических наук Будаева Татьяна Чагдуровна, и.о. директора Чукотского института развития образования и повышения квалификации, доктор педагогических наук, профессор Фомицкая Галина Николаевна, начальник отдела дошкольного и общего образования Департамента образования и науки Чукотского автономного округа Гончарук Татьяна Васильевна.

Состоялся заинтересованный диалог между командой разработчиков программы и  экспертным сообществом, который продлился более двух часов в режиме видеоконференцсвязи. Была отмечена важность и содержательность проделанной работы, в ходе дискуссии обоснованы инновационные подходы к выбору содержания и форм деятельности дошкольников, основанных на теории Л.С. Выготского, а также современных интерактивных средств, способствующих достижению целевых показателей.  

В завершении  было выработано консолидированное мнение об изменении структуры курсового повышения квалификации воспитателя через механизмы, овладение технологиями, позволяющими создавать  условия для самостоятельного выстраивания ребенком культурно- воспитательного маршрута.

Стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года

12 января 2026 года стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2025-2026 учебного года с предметного тура по экономике.

Всероссийская олимпиада школьников – самое массовое интеллектуальное состязание в нашей стране. Это не просто конкурс, а платформа для раскрытия талантов, получения признания и реальных возможностей для профессионального будущего участников.

Первый этап (школьный) ежегодно собирает в России около 6 млн учеников 4–11-х классов. Чтобы дойти до финала (заключительного этапа), нужно набрать определенный проходной балл в каждом из предшествующих туров (школьном, муниципальном, региональном).

Участие в олимпиаде – это интересный опыт, возможность проверить свои знания, а в случае победы – претендовать на премии и гранты и получить право поступить в любой российский вуз без экзаменов. Всероссийская олимпиада школьников зачастую становится первым шагом к профессиональной и научной карьере, открывает двери в круг людей с аналогичными интересами – будущих студентов, учёных, инженеров.

Всероссийская олимпиада школьников на Чукотке проводится по 19 дисциплинам: астрономии, биологии, географии, информатике, искусству (мировой художественной культуре), истории, литературе, математике, обществознанию, основам безопасности и защиты Родины, праву, русскому языку, труду (технологии), физической культуре, физике, химии, экологии, экономике, английскому языку.

На региональный этап олимпиады приглашены 227 школьников округа. Лидерами по количеству приглашенных участников стали такие предметы, как русский язык (35 человек), литература (30 человек), география и обществознание (по 29 участников), биология и право (по 28 участников).

13 и 15 января участники олимпиады проверили свои знания в области биологии, которая включала два тура – теоретический и практический. А уже в субботу школьники примут участие в предметном туре по информатике.

Региональным оператором олимпиады является Чукотский институт развития образования и повышения квалификации.

Желаем участникам уверенности в себе, ясности ума и вдохновения! Не нужно бояться сложных задач – они созданы для того, чтобы раскрыть потенциал каждого. Удачи! Вперёд к новым вершинам!