О повышении качества аттестационных процедур

С руководителями образовательных организаций провели рабочее совещание: обсудили порядок подачи документов педагогами в Аттестационную комиссию. Изучив представленные материалы, руководителям поручили соблюдать следующие требования:

1. Комплексная характеристика должна содержать информацию строго в соответствии с пунктами 35 и 36 Порядка проведения аттестации педагогических работников (приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 №196)

2. Необходимо подтверждать достоверность предоставляемой информации: контролировать своевременное обновление сайта образовательной организации, прилагать копии свидетельств, удостоверений, дипломов, грамот, портфолио и других документов.

3. Важно строго соблюдать сроки прохождения аттестации сотрудников (не допускать направления педагогов после истечения срока действия квалификации).

4. Нужно усилить методическую работу в образовательной организации. В комплексных характеристиках исключить использование некорректных формулировок и ссылок на федеральные документы, утратившие силу.

Эксперты подробно разобрали замечания, выявленные при работе с материалами заявителей, и обратили внимание руководителей на необходимость регулярного обучения и сопровождения педагогов, а также на создание мотивационной среды для развития педагогического мастерства учителей. Это позволит представлять в Аттестационную комиссию полный и содержательный пакет документов.

В настоящее время Институт разрабатывает перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогов. Перечень позволит установить соответствие первой или высшей квалификационной категории. Документ будет направлен в образовательные организации.