Подведены итоги конкурса «Я выбираю жизнь без алкоголя»

       Завершился творческий Региональный конкурс школьных плакатов и инфографики «Я выбираю жизнь без алкоголя». На завершающий окружной этап поступило 38 работ, выполненных не только одним автором, но и творческими парами, группами и даже целым классом (3 Б из Билибинской школы).    

       Члены Жюри оценивали работы на глубину раскрытия содержания антиалкогольной темы, наличие социальной значимости, креативности, технику творческого решения, отражение автором собственной позиции по заданной теме, эстетические достоинства.

        Победители:

- в возрастной категории 7-10 лет - Лукина Ирина,  обучающаяся 4 класса МБОУ «Центр образования села Лаврентия» за творческую работу «Выбор за тобой» (педагог Аржанова Татьяна Марковна);

- в возрастной категории 11-13 лет - Туркев Дарья, обучающаяся 6 класса МБОУ «ЦО с.Амгуэмы» за творческую работу «Делай правильный выбор!»;

- в возрастной категории 14-17 лет Великородняя Маргарита, обучающаяся 9 класса МБОУ «СОШ п.Эгвекинот» за творческую работу «Я выбираю жизнь без алкоголя» (педагог Таян Оксана Рамазановна).

Призёры II степени:

           - в возрастной категории 7-10 лет - Переятенец Софья, обучающаяся 2 класса МБОУ «СОШ № 1 г. Анадыря» за творческую работу «Выбираем жизнь!» (педагог Кекина Наталья Николаевна);

- в возрастной категории 11-13 лет - Мельникова Алтана, обучающаяся 6 класса МБОУ «Центр образования села Канчалан» за творческую работу «Цени свою жизнь!» (педагог Тевлятваль Зоя Михайловна);

- в возрастной категории 14-17 лет – коллектив в составе Талалаевой Дарьи, Извековой Арины, Омаровой Дарины, Поповой Валерии, обучающихся 10 класса МБОУ «СОШ № 1 г. Анадыря» за творческую работу «Не начинай» (педагог Габидуллина Ильмира Римовна).

Призёры III степени:

           - в возрастной категории 7-10 лет - коллектив 3Б класса МАОУ «СОШ г. Билибино ЧАО» за  творческую работу «Алкоголь – это опасно!» (педагог Солодовникова Мария Борисовна);

- в возрастной категории 11-13 лет - Сахабутдинова Анастасия, обучающаяся 7 класса МБОУ «ЦО с.Амгуэмы» за творческую работу «Вино скотинит и зверит…»;

- в возрастной категории 14-17 лет - Третьякова Дарина и Дьячкова Ольга, обучающиеся 8 класса  МБОУ «ШИ с. Омолон» за плакат «Выбери жизнь, скажи нет алкоголю!» (педагог Токоякова Азалия Олеговна).

Поздравляем победителей и призеров! Всем участникам желаем новых творческих успехов!

Фокус муниципальной методической службы

на инклюзивном образовании

На это неделе в п. Эгвекинот прошёл очный обучающий семинар на базе МБОУ «СОШ п. Эгвекинот», посвящённый организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Статистика 2025 года показывает рост числа детей с инвалидностью и ОВЗ по всей России. Наша задача – быть профессионально готовыми к этому вызову, создавая в школах по-настоящему доступную и качественную образовательную среду.

В семинаре приняли участие 28 специалистов Управления социальной политики, педагогов школы посёлка Эгвекинот и Центра образования села Амгуэма.

Организатор семинара методист отдела методического сопровождения учреждений образования муниципального округа Эгвекинот Ирина Сергеевна Плюснина подготовила насыщенную программу, которая охватила основные аспекты теории и практики инклюзивного образования. На семинаре рассматривали вопросы нормативного обеспечения образовательного процесса;  обсуждали тему создания доступной среды: требования к безопасности и созданию безбарьерного пространства. В методическую копилку отдела методического сопровождения муниципалитета вошли эффективные методы обучения и психологические аспекты инклюзии.

Особый интерес вызвал доклад педагога-психолога ЦО села Амгуэмы Марины Мариловой об использовании игр-головоломок и геометрических конструкторов для развития интеллекта ребёнка (участники с удовольствием попробовали собрать их сами). Отдельное внимание уделили работе логопедов и построению инклюзивной культуры в коллективе. Ведь важно не просто обучать, а создавать среду, где каждый ребёнок чувствует себя принятым и защищённым. В завершении мероприятия участники разбились на фокус-группы и выполнили практические задания. Такие встречи позволяют нашим педагогам «сверить часы», обменяться живым опытом и внедрить новые технологии в учебный процесс.

Благодарим всех участников за активную работу. Вместе мы делаем образование доступным для детей разных категорий.

3 апреля 2026 года для участников конкурса педагогического мастерства «Педагог года Чукотки — 2026» был организован образовательный интенсив «Конкурсы педагогического мастерства как инструмент развития профессиональных компетенций педагога». Мероприятие объединило участников конкурса, методистов и экспертов системы образования Чукотского автономного округа в едином пространстве профессионального диалога, посвящённом современным подходам к педагогическому мастерству, реализации национальных приоритетов в образовании и актуальным вопросам обучения родному (чукотскому) языку.

 Основные спикеры:

 Фомицкая Г.Н., директор ГАУ ДПО ЧИРОиПК, доктор педагогических наук, профессор: в Год единства народов России очень важно педагогам владеть не только знаниями Указа Президента РФ от 07.05.2024 № 309 „О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года“, но и инструментарием его  реализации.  В выступлении были раскрыты смыслы ценностей системы воспитания в образовании, акцентировано внимание на роли педагога как ключевого звена в вопросах воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей. Галина Николаевна поделилась с участниками интенсива своими личными впечатлениями об участии в аналогичном конкурсе, подтвердив тезис о том, что конкурс для многих участников станет стартовой площадкой для личностного и профессионального роста. В завершении теоретической части была организована викторина на знание ценностей, отраженных в Указе Президента №809, вопросы которой позволили закрепить полученные знания и проверить собственную эрудицию.

 Амгаланова М.В., заместитель директора по вопросам развития компетенций государственных и муниципальных служащих, доктор культурологии, доцент:
«Методы креативных и игровых технологий в образовательном процессе».
Участники получили методические рекомендации по вопросам интеграции игровых, проектных и креативных подходов при подготовке конкурсных материалов, а также их использовании в повседневной педагогической практике.

 Тогошиева Н.Е., заместитель директора по вопросам развития образования, кандидат филологических наук: «Организационно-методическое сопровождение окружного конкурса педагогического мастерства „Педагог года Чукотки — 2026“: актуальные вопросы». В выступлении были рассмотрены структура, содержание и критерии оценки конкурсных испытаний, а также типичные ошибки, допущенные участниками конкурса прошлых лет.

Панарультына Н.М., заведующий отделом методического сопровождения духовно-нравственного воспитания и образования: «Активные формы, методы и приёмы обучения родному (чукотскому) языку».

Выступление было посвящено современным подходам к сохранению и развитию языков коренных малочисленных народов Чукотского автономного округа. Особое внимание было сфокусировано на использовании интерактивных технологий и практик вовлечения учащихся в языковую среду. 

Выквырагтыргыргына Л.С., методист информационно-библиотечного и издательского отдела: «Эффективные методы организации внеурочной деятельности по родному языку в рамках ФГОС».
В ходе выступления были представлены практические модели организации внеурочной деятельности, демонстрирующие эффективное сочетание федеральных государственных образовательных стандартов и культурно-языковой специфики Чукотки, что способствует не только сохранению родного языка, но и формированию у учащихся чувства принадлежности к этнической общности.

Образовательный интенсив для конкурсантов был организован впервые и  стал важным этапом подготовки к конкурсу. Участники получили не только теоретические знания, но и практические инструменты для повышения качества подготовки к конкурсным заданиям.

Отделом методического сопровождения учреждений образования Провиденского муниципального округа ГАУ ДПО ЧИРОиПК  на базе  центра «Точка роста»  МБОУ «Ш-И СОО п. Провидения» 2 апреля 2026 г. проведен методический семинар по теме «Развитие навыков XXI века в образовательном процессе». Педагоги собрались, чтобы обсудить, как сделать обучение не только академическим, но и практико-ориентированным, помогая ученикам развивать креативность, коммуникацию, критическое мышление и умение работать в команде.

Открыла мероприятие методист ГАУ ДПО ЧИРОиПК Надежда Алексеевна Ханенко, которая подчеркнула важность внедрения современных подходов в традиционную систему образования.

В ходе семинара учителя начальных классов представили коллегам свои наработки и провели мастер-классы. Мария Витальевна Барчина поделилась подходами к формированию навыков XXI века у младших школьников, а Делгер Кичиковна Баирова, в своем выступлении «Чудо каллиграфия» показала, как развитие мелкой моторики и внимания через письмо закладывает основу для будущих успехов.

Особый интерес вызвали выступления учителей русского языка и литературы. Марина Николаевна Левчук провела мастер-класс «Погружение в текст как способ формирования ключевых компетенций», показав, как глубокий анализ произведений развивает эмоциональный интеллект и аналитические способности. Светлана Ивановна Мусияка представила опыт использования проблемно-поискового метода, а Виктория Константиновна Санджиева продемонстрировала эффективность ролевых игр, кроссенса и блочного обучения для развития креативности и коммуникации.

Математика и естественные науки также не остались в стороне. Учитель математики Наталья Сэмэдовна Зейналова поделилась методами формирования творческого мышления на уроках математики в старших классах, а Ирина Владимировна Королькова, учитель химии, показала, как развивать креативность у учащихся на уроках химии в средней школе.

Завершила теоретическую часть Ольга Григорьевна Романенко¸ учитель труда (технологии). которая провела практикум. В рамках интерактивного кейса «Создание командного проекта» участники семинара на собственном опыте убедились, как важно учить детей сотрудничеству, распределению ролей и совместному достижению результата.

Подводя итоги встречи, Надежда Алексеевна Ханенко отметила, что представленный опыт станет основой для внедрения новых образовательных практик в учебный процесс. Педагоги подтвердили, что развитие «гибких навыков» возможно на любом уроке, если подходить к обучению творчески и системно.